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domingo, 15 de julho de 2012

O livro que não pára na prateleira...


Temos um livro campeão.


Aliás, foi o primeiro a estrear a biblioteca de empréstimos muito antes mesmo de ser uma biblioteca. Foi o primeiro que comprei com o objetivo principal de emprestar - e que já comprei várias cópias extras... e é o mais lido dentre todos. Está aí uma ótima dica de presente para amigas gestantes e acho que todo mundo que já leu tirou proveito.


Segue relato de uma mãe:

Os Segredos de Uma Encantadora de Bebês - Tracy Hogg

Como mãe de primeira viagem e que assumiu sozinha a criação de seu bebe, esse livro foi de extrema ajuda! Tracy nós da dicas de como podemos afastar o maior temor de nos mães: como identificar a causa do choro do bebe! Simplesmente estabelecendo uma rotina para os pequenos! Realmente funciona!

domingo, 8 de julho de 2012

Histórias para Aquecer o Coração das Mães...

Olá a todos!

Nossa biblioteca continua a pleno vapor!

Em relação às crianças a coleção de alfabeto do Maurício de Souza é, sem dúvida a campeã de empréstimos. As crianças curtem muito ler. Quem ainda não pegou, tente pegar uma letra do nome do seu filho. Irão gostar.

Segue relato de uma mãe que leu "Histórias para Aquecer o Coração das Mães" que já está de volta nas nossas prateleiras:

"Este livro fortaleceu o elo que me liga ao meu filho. Não importa a idade, o "elo" sempre estará presente em forma de coragem diante dos desafios, amor que ampara, acolhe e aquece o coração."

Boas leituras!

sexta-feira, 10 de junho de 2011

Transformando a Leitura em uma Aventura

Li uma dica super interessante para transformar a leitura em uma aventura.

A idéia é encher uma caixa de "acessórios" para a leitura. Lanternas, lupas, marcadores de livros, clips, espelhos, post-its, cobertas para criar tendas escuras, etc.

Quantas formas podemos inventar para ler e reler um livro com criatividade?!


domingo, 26 de dezembro de 2010

Meu primeiro livrinho...


Motivada pelo ingresso na pré escola do meu filho (Mateus) no início de 2010, escrevi um livrinho sobre a adaptação na pré escola... e o processo de descoberta desse novo mundo que é a escolinha e a socialização com os novos amigos.

Quem tiver interesse em conhecer e ler o livrinho e, quem sabe, usá-lo como auxílio na adaptação de seus filhos à escola, temos uma cópia na biblioteca do consultório!

sexta-feira, 12 de novembro de 2010

Como estimular a leitura desde a pré escola

Ler é uma das minhas coisas preferidas. AMO ler. Sou viciada em livros - e não tenho nenhuma intenção em abrir mão desse meu vício. Pelo contrário: quero contaminar os outros com essa mania maravilhosa!

Muitos pais querem que seus filhos cresçam com um gosto pela leitura, mas não sabem bem quando ou como começar. O quando é desde sempre... o exemplo dos pais é o primeiro - e muito importante - passo para que uma criança aprenda a gostar de livros.

Em pré escolares é importante que os livros estejam presente na vida das crianças como algo a ser curtido, explorado, manuseado... A leitura não precisa (nem deve) ser um momento estruturado ou obrigatório. Não se pode esperar que uma criança pequena (principalmente menor que 3 anos) se sente quietinho e caladinho para ouvir uma história. Não que isso não aconteça! Na medida em que vão se apaixonando pelos livros e quando lemos os preferidos ou na hora certa, é comum ver crianças pequenininhas hipnotizadas por um livro.

Mas, com os pequenos, assim como em tudo com essa faixa etária, a leitura deve ser algo lúdico. De início, é muito mais uma questão de manusear os livros, apontar para imagens dizendo o nome, depois falando o nome de árvore, pássaro, etc e pedindo para eles apontarem... É uma forma de expandir vocabulário e criar um amor por livros.

Aos poucos as crianças começam a "ler" as imagens e inventar as histórias. Não precisa se preocupar em ler as palavras "certas". Não é necessário seguir um roteiro. Nessa fase, as imagens falam mais que as palavras. Às vezes, eles memorizam uma ou outra parte do livro. Pode até começar lendo... e assim que eles se cansam - ou quando começam a interagir - abra mão do roteiro para criar com eles em cima das figuras.

Gradativamente as crianças começam a querer ouvir a história como ela está escrita. Começam a entender o conceito de escrita - muito antes de ler.

Seguem algumas dicas:

* Tenha livros resistentes em lugares visíveis e de fácil acesso para a criança.
* Sempre que possivel, deixe que seu filho escolha o livro que será lido.
* Garanta uma variedade de livros- histórias, rimas, humorísticos, didáticos...
* Tenha, na rotina, vários momentos para leitura.
* Não use o tempo de leitura como castigo ("Mamãe não vai ler para você se você não...")
* Limite o tempo de acesso à televisão.
* Esteja disposto a ler apenas partes de um livro e páginas fora de ordem.
* Leia sempre que seu filho(a) pedir.
* Deixe seu filho segurar o livro e virar as páginas se ele(a) quiser.
* Sente próximo do seu filho - ou segure-o(a) em seu colo - enquanto lê.

Ensinar a gostar de livros significa estimular o diálogo sobre as histórias, encenar as histórias, curtir os livros, comparar livros... Quem gosta de livros reconhece o prazer que é se sentar em meio a uma pilha de livros e sonhar, viajar e se aventurar junto com os personagens!

E, como diria C.S. Lewis, um bom livro é um bom livro aos 8 ou aos 80 anos! Aproveite essa oportunidade para ler com seu filho e descobrir a delícia que é a literatura infantil!

sexta-feira, 1 de outubro de 2010

Comunicando com Seus Filhos

Mais uma recomendação de livro...

O livro 'A Infância Perdida' (So Sexy, So Soon) de Diane E. Levin e Jean Kilbourne é uma espécie de "guia" para os pais que buscam navegar esse mundo de propagandas, consumismo, apelo sexual, violento e materialista que está cada vez mais presente na mídia.

Nele, as autoras dão dicas de como proteger seu filho e como, uma vez exposto (e a exposição à mídia inevitavelmente irá acontecer em maior ou menor grau) criar canais de comunicação com as crianças e adolescentes.

* Deixe claro para seus filhos que eles podem conversar com você sobre qualquer coisa. Não apenas DIGA isso, mas seja coerente com suas palavras e deixe espaço para dialogar e ouvir antes de impor suas opiniões.

* Crie um relacionamento onde conversa com seu filho sobre diversos assuntos e aprenda a dialogar, ouvir e ensinar. Assim, quando for tratar de assuntos mais polêmicos ou "delicados", já têm uma tradição de diálogo.

* É mais importante conversar e compartilhar informações que ter respostas "certas" para toda e qualquer questão.

* Não culpe as crianças nem as façam sentir culpadas ou envergonhadas quando compartilham algo com você.

* Tente ver o mundo através dos olhos do seu filho e compreendê-lo durante a conversa.

* Responda com honestidade o que eles perguntam, mas não precisa ir além do que foi perguntado. Seja sincero e objetivo.

* Saiba que nem sempre você vai saber o que dizer - e pode admitir isso ao seu filho. "Eu não sei... deixe-me pensar e depois conversamos a respeito."

* Antes de responder, tente descobrir o que seu filho já sabe. Qual a "bagagem" de informação ele já tem?

* Estimule brincadeiras que dão espaço à criatividade e à fantasia que, através das brincadeiras, as crianças irão representar seus pensamentos e suas dúvidas.